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红荷彩韵 (书法学习)

红荷婷立百媚生,清香淡雅自从容。柔情尽现迷人眼,彩韵绽放笑碧空!

 
 
 

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我从远方走来 带着泥土的芳香 伴着红烛的事业 追求着初恋的梦想 让天地作证 让日月考量 二十年的诲海泛舟 践行着人生的理想

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【转载】三岁看大,七岁看老,让孩子受益一生的九个习惯   

2017-07-16 06:49:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    三岁看大,七岁看老是我国从古至今留下来的一句谚语,它形象地描述了幼儿心理发展的一般规律。既指从儿童三周岁时的心理特点,个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展,心理发育最迅速的时期。

 

    现代教育理论认为,孩子3岁和7岁的时候,是成长发育的两个重要关节点。意大利著名教育家蒙台梭利说:人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和大教育家的话句句在理,因为从幼儿正常的大脑发育来看,3岁前,他的大脑发育是出于一个极大的高峰期。在一个婴儿出生时,他的大脑重量约370克,在此后第一年内,他的大脑重量增长速度最快,6个月时大脑重量为其出生时的两倍,占成人大脑重量的50%。而孩子的体重要到10岁才达到成人的50%可见3岁之前,孩子大脑发育大大超过了身体发育的速度。所以说3岁之前是智力发展的高峰阶段。

 

    三岁看大,七岁看老人的很多性格习惯是从小养成的,而这些童年时代的东西将陪伴他的一生。明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯,这样形成的意识将使孩子受益一生。好比丝瓜藤,不立杆子,它就长蔓一地,立杆子,它就沿着杆子蔓延,立个棚子,则蔓延成供人纳凉的小屋。孩子亦是如此,从小养成好习惯,孩子的一生就会从中受益,而非在其养成习惯后,又让其改之,如此谁之过也?孩子良好习惯的养成,在于日常生活中的一点一滴。纠正了一个不良习惯,就堵塞了一条孩子成长中的岔路;家长的学识水平有高低,或许你不能给予孩子学业和事业上的实际帮助,但帮助他从小养成好习惯却是每一位家长都能做到的,也是你义不容辞的责任。

  让孩子受益一生的九个习惯 

积极选择 

1.       经常对孩子讲事情的两面性,让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

2.       用积极的眼光看待孩子,赏识他们的长处,并告诉孩子积极看待问题的好处,让他们对积极的选择有切身体会。

3.       对孩子存在的短处,要客观看待,甚至积极看待,相信孩子会越来越好。

4.       当孩子心情不好的时候,告诉他用积极的心态去解决问题。

5.       在家里营造轻松愉快的生活环境。

三岁看大,七岁看老,让孩子受益一生的九个习惯 - paop781 - paop781的博客
 

 

独立是前提 

1.  帮助孩子发现自己的能力。

父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的,同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标,让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。

2.  能放手的时候尽量放手。

天冷的时候,父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”,而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立,有时候父母不要对孩子无微不至。

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3.  尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。

篮球健将乔丹的母亲增经深有体会地说,最刺手、最不放心的问题,是允许儿女不按我为他们确定的发展道路而独立决定自己的梦想。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是,要想让孩子真正独立,父母一定要冲破这一关,这是孩子独立的关键所在。”

4.  让孩子有独立的思想。

独立的行为来自独立的思想,孩子的想法与父母不同时,父母不要急于否定他们的想法,而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述,让孩子独立表达自己的见解。

 

强烈的责任心

1.  从简到繁,从易到难,在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务,如打扫卫生、负责给花草浇水等,看他能否完成,完成了立即加以鼓励。

2.  听取孩子对家庭生活的建议

经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往,并请孩子谈谈自己的看法,或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候,孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。

3.  让孩子学会自我服务,不要总是对孩子说“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。

孩子们的成长速度是惊人的,远远超出成人的想象。成年人认为孩子不能做的事,可能孩子已经完全有能力驾驶。因此,父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会,这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。

4.  强调做事的结果,使孩子养成凡事要么不做,要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。

5.  父母不要轻易给孩子许诺什么,给孩子提出的要求要符合他的年龄特点,否则孩子容易养成说了不算,算了不说的坏习惯。

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持之以恒的毅力

1.  给孩子订立一些具体的目标,每天坚持去做,并及时鼓励他们。

2.  当孩子坚持做一件事取得一定成效时,给他们一个奖励。奖励未必是物质的,可以是一个眼神,一个微笑,或者给孩子做一个进步记录。

3.  从容易培养的习惯开始,逐渐培养孩子的毅力,这样慢慢就可以达到持之以恒。

有的父母总是觉得自己的孩子没有长性,做事不够坚持,也有的父母认为毅力就是天生的东西,是没有办法培养的,因此只能“望孩子兴叹”。其实,毅力完全可以培养出来,而培养习惯正是增强毅力的好办法,可以说,这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强;逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。

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充满自信 

1.  自信和自卑往往一念之差。

如果一个人善于用积极的心态去看待自己,就容易自信;如果总是用消极的心态去看自己,则容易自卑。因此父母要在这方面多引导,帮助孩子看到事情的积极一面。

2.  自信在于积累。

把一件事做成功就容易增加自信,把一件事做失败,就容易增加自卑。所以,建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标,那样非但不能帮助孩子成功,反而会打击孩子的自信。

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3.  培养孩子的钉子精神

钉子之所以能钉在坚硬的墙里,一是因为它很尖,也就是目标不很大;二是因为钉钉子的时候,我们使用的是榔头,就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子,而是用拳头砸擀面杖,就一定钉不进去,因为目标太大。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事,让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系,并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。

4.  要让孩子相信天生我材必有用。

世界上在每样东西,都有自己的个性特点和用处,因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样在道理,也可带孩子到大自然中去,证孩子看看山水花草。告诉孩子山有山在伟岸,水有水在潺潺,花有花在芬芳,草有草在绿茵。父母也要善于发现孩子在长处及与众不同的特点,并及时发扬光大他们的特点。

 

懂得尊重 

1.  尊重的重要特点是给人发展的机会,张扬每个人的个性。

因此,无论是自尊还是尊重他人,都需要我们不用固定的模式去看待人,要求人。相信每个人的行为都有自己适合的理由。

2.  要尊重孩子的想法,不要总是把孩子看成被教育的对象,给孩子表达自己意见的机会。这样,就意味着父母在给孩子做出榜样,样孩子懂得什么是尊重。

3.  尊重别人的劳动。

尊重人,不仅要尊重每个人的想法、人格,还要尊重别人的劳动。比如,当他人把地扫干净时,你是否懂得爱惜,当朋友请你吃饭时,你是否懂得感谢。

4.  尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验,既然是每个人的,就说明每个生命都可以有不同的体验。因此,在面对弱势群体在时候,要告诉孩子平等地看待他们,以心和他们交流,而不仅仅是怜悯和施舍。

5.  尊重的前提是民主,因此父母要尽可能地在家庭中创造民主的环境,这是无声的培养。

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保持诚信 

1.  父母以身作责,言行如一,对同事,对朋友,对邻居,对孩子讲究诚信,讲话要诚实、有信用。 

2.  如果出现了问题,父母不要推卸责任,也不要教孩子推卸责任。

责任其实是和信誉联系在一起的,如果责任制孩子身上,抓住这个教育机会,让孩子学会承担责任。 

3.  给孩子建立一个“信誉存折”,每次孩子做了诚信的事,都要在上面记上一笔,这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了,诚信的习惯就会慢慢养成。 

4.  不存侥幸心理,不贪小便宜。

无论是学习上还是生活上,都要告诉孩子不贪小便宜,任何一次小便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每一个人、每一件事,身边的人也会同样以诚信来回报你。

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利人利己 

1.  父母在家里尽量找一些大家都感兴趣在事情做,大家有兴趣,对大家都有利,做得高兴,玩得快乐,让孩子体会“利人利己”的价值。父母不要仅仅考虑孩子的兴趣,还要把自己的兴趣加进去,让孩子学会考虑父母的爱好和利益。 

2.  找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看,及时与孩子讨论,分析人与人之间的关系,让孩子说说怎样做人最适合。 

3.  到市场上买了一件孩子喜欢的东西,就要让孩子明白买卖成功的原则就是利人利己,我们得到了喜欢的东西,商人赚了钱。如果让商人赔钱,他肯定不会把东西卖出去。 

4.  在孩子和朋友交往的过程中,鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做起,比如为父母着想,为爷爷奶奶着想,为同学着想等等。

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善待他人 

1.  善待他人就要学会了解人。

有的父母常常说:“人实在不解我在孩子,因为他太不听我在话了!”实际上,这样的话在逻辑上是不通的。应该说,父母要了解孩子,首先要听孩子的话,听多了就会知道孩子在想什么,他希望什么,埋怨什么,需要什么。因此,建议父母蹲下来和孩子平等对话,同时也要教孩子学着去了解周围的人,用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的人。 

2.  善待他人就要学会欣赏人。

一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有一次中外孩子举行测验,测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母看,结果中国的父母看了孩子的成绩后,有80%不满意,而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩怎样呢?实际上,外国孩子的成绩还不如中国孩子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子,看待别人和世界。而外国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子,看待别人和世界。所以,建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子,并教会孩子要发现别人的长处,真诚赞赏他人。 

3.  善待他人就要学会关爱人。

这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘诀也是爱,我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误,也是这个意思。父母要让孩子懂得怎样去爱长辈,爱同学,爱老师。
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